Словесный образ. образный строй текста

В художественном тексте, что является планом выражения литературного произведения, языковые средства помогают не только методом отображения внеязыковой действительности, но и формойхудожественных образов. Те «приращения смысла» (В. В. Виноградов), каковые языковые средства систематично покупают, функционируя в тексте, определяются как их семантикой, так и их связями между собой, эти связи обусловливают выразительность и многомерность порождаемых ими художественных образов, кроме этого организованных в композиционном отношении.

Филологический анализ текста немыслим без рассмотрения его образов строя и, следовательно, тех языковых средств, каковые помогают их формой. «Структура словесного образа заключена в сложном соотношении слова как такового и слова как носителя художественной субстанции»[110]. Словесный образ не сводится к тропу, не смотря на то, что тропы и играются огромную роль в создании художественного мира произведения: как уже отмечалось, любое слово в составе целого может взять образное «приращение смысла». Филологический анализ текста исходя из этого не должен сводиться к их квалификации и регистрации тропов, к перечислению метафор либо сравнений, оторванных из контекста, в центре внимания должна быть «жизнь» образа: его связи, развертывание в структуре текста, соотнесенность с изображаемым в произведении миром и др., наряду с этим нужно учитывать следующие главные моменты:

1. Образные средства художественного текста зависят от предмета изображения,сюжетной ситуации, темы произведения[111] и, со своей стороны, выделяют ту либо иную реалию, мотив, тему. Изображаемый мир является источником тропов. «Данный неспециализированный принцип имеет различные проявления, каковые зависят от того, как соотносится опорное слово тропа с обозначениями реалий изображаемого мира. В одних случаях реалии, на каковые опирается троп, не [75]имеют независимой значимости в тексте, но ассоциативно связаны с темой соответствующего фрагмента текста и воображаю! собой принадлежность изображаемого мира, оставаясь наряду с этим за текстом; в других случаях они имеют независимую значимость? так что образ сравнения и обозначение реалии совпадают»[112]. Так, в повести Л.Н. Толстого сравнение Хаджи-Мурат — репей (…Внезапно он отшатнулся от дерева и со всего роста, как подкошенный репей, упал на лицо и уже не двигался) соотносится с реалией, подробно обрисованной в начале произведения. В стихотворении же А.С. Пушкина «В прохладе сладостной фонтанов…» метафоры и сравнения мотивируются изображаемым в поэтическом тексте миром ханского дворца, реалии которого обозначаются лишь в составе тропов: Поэт, бывало, тешил ханов // Стихов гремучим жемчугом…; // Его рассказы расстилались, // Как эриванские ковры…[113] Тропы в тексте взаимодействуют между собой и, со своей стороны, характеризуют мир восточной поэзии.

Сотрудничество образных средств в стихотворении Пушкина, с одной стороны, формирует броскую картину бахчисарайского дворца, с другой — развивает тему литературного творчества, в следствии появляется обобщенный образ восточной поэзии, с которой сопоставляется поэзия второй «чудной стороны».

Темперамент образных средств может кроме этого мотивироваться точкой зрения персонажа, изюминками его картины мира. Так, в рассказе И.А. Бунина «Дистрофичная трава» употребляются сравнения снега с лебяжьим пухом, солью, звезд — со светляками, эти сравнения отражают точку зрения храбреца — крестьянина.

Образные средства различных типов сближаются в тексте на базе неспециализированных сем, соотносясь с его темой, и развивают его главные мотивы. К примеру, в рассказе И.А.Бунина «Петлистые уши», главная тема которого — власть зла над душой человека, порождающая «непобедимую жажду убийства», в описаниях города концентрируются тропы, которые связаны с мотивами смерти, преступления и греха; ср.: …обезглавленный туманной темнотой Казанский собор; мертвый Невский; совершенно верно в аду пылал багряный пламя огромного факела…

Сообщение образных средств текста с сюжетом произведения проявляется и в том, что они смогут делать ретроспективную либо проспективную функцию, т.е. предварять ту либо иную обстановку, подготавливая читателя к определенному повороту сюжета либо, наоборот, обращаться к опущенным его звеньям. Так, в рассказе Бунина «Натали» смерть героини, о которой читатель определит в [76]финале, предваряется повторяющимся в тексте образом месяца с «мертвенно-образом и» бледным лицом летучей мыши с «курносой, похожей на смерть, хищной мордочкой». В романе «Жизнь Арсеньева» смерти Лики предшествует последовательность таких образных подробностей, как «ожидающая могила», «долгий недорогой гроб», «что-нибудь тёмное». В рассказе Бунина «Чистый понедельник» ассоциативно сближаются образное сочетание с метафорическим эпитетом кирпично-метафора и кровавые стены монастыря светящийся череп над Кремлем (о месяце), каковые вводят в текст неявную данные об историческом прошлом России и предвещают будущую катастрофу, связывая с ней судьбы храбрецов.

2. Словесные образы в художественном тексте отображают ту либо иную картину мира, преобразуя ее в соответствии с интенциями автора и обновляя восприятие читателя. Разные нюансы данной картины в первую очередь находят отражение в чувственных образах: зрительных, звуковых, одоративных и т. п. Образные средства в этом случае в первую очередь делают изобразительнуюфункцию, помогают для визуализации описания (повествования), создают художественную действительность в достатке красок, см., к примеру: Снежная, пухлая крыша… вся играется синими бриллиантами и белыми (И.А. Бунин); Море, опоенное и опресненное дождем, тускло-оливково (В.В. Набоков).

Круг образов, представленных в художественных текстах, конечно, не ограничивается наглядно-чувственными образами. Формой образа столь же довольно часто помогают, с одной стороны, слова, именующие абстрактные понятия, фигуры , условные символы, с другой — слова, обозначающие животных, растения, птиц, бытовая лексика. Словесные образы связаны с различными тематическими сферами (Человек, Время, Пространство, Жизнь — Смерть и др.) и определяют сотрудничество, пересечение различных миров, различных форм бытия. Не просто так словесный образ довольно часто определяют как сближение несходного либо кроме того несовместимого. Изобразительная функция образов сочетается с когнитивной(познавательной). Образные средства актуализируют стоящие за языковыми единицами концептуальные структуры и конденсируют знания о мире.

«Образы погружаются в сознании в принципиально иную сеть связей и отношений относительно с тем положением, которое занимают их оригиналы в реальности. Сознание формирует для них новый контекст, в котором первостепенную роль покупают реорганизующие либо, скорее, организующие картину мира ассоциативные отношения»[114]см., к примеру: Мухи-мысли ползут, как во сне (И. Анненский); Девиз загадочной похож: на опрокинутое 8 [77](И. Анненский); Моя встреча с дамой прямых линий первенствовала уроком ежедневной математики, науки о хороших и отрицательных размерах… о тупых углах компромиссов, об острых углах убийства и ненависти (Г. Газданов); Белое небо в снегу, распустилось, как время (Б. Погатавский). Эти ассоциативные отношения высказывают неявную данные, содержащуюся в тексте, и определяют открытость его смыслов.

3. Образные средства текста обращены «не только к определенному участку изображаемой действительности, но и к подобиям и своим соответствиям в тексте»[115], их соотнесенность наряду с этим может проявляться:

а) в «множественностиобразных соответствий при одном предмете речи»[116], так, к примеру, в уже рассмотренной нами книге воспоминаний В. Набокова «Другие берега» память уподобляется дому, пространству («стране»), механизму и т.п.;

б) в повтореодного и того же словесного образа либо в варьировании образных средств с тождественными компонентами семантики при изображении одногопредмета речи, к примеру, в рассказе И.А.Бунина «Ворон» сквозной образ текста, выделенный его заглавием, выражен разноструктурными средствами:

— сравнением, открывающим рассказ: Папа мой похож былна ворона[117];

— метафорой: Низкий, плотный, мало сутулый, грубо-черноволосый, чёрный долгим бритым лицом, большеносый, был он в самом деле идеальный ворон;

— метафорическим эпитетом: поводил собственной большой вороньейголовой;

— творительным сравнения, завершающим текст: Он, во фраке, сутулясь вороном,пристально просматривал, прищурив один глаз, программу;

в) наконец, в изображении разныхреалий (лиц и др.) при помощи сходныхпо значению образных средствили их повторов. Отыщем в памяти известное описание дома Собакевича и самого храбреца в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»: В то время, когда Чичиков посмотрел искоса на Собакевича, он ему в этом случае показался очень похожим на средней величины медведя.Для довершения сходства фрак на нем был совсем медвежьегоцвета… В углу гостиной стояло пузатое ореховое бюро на пренелепых четырех ногах, идеальный медведь[118].

Любой образ в художественном тексте может входить в группу родных ему по значению образов и развивать неспециализированный для них суть. [78]Образные средства вступают в тексте в системные связи:они образуют последовательности (поля), для единиц которых свойственны отношения эквивалентности либо со- и противопоставления. Группировка этих последовательностей и их размещение в тексте — одно из проявлений его семантической композиции. Так, в тексте романа И.А.Гончарова «Обломов» контрастируют образы света (огня) и «потухания», сна; наряду с этим метафора «луч», повторяясь, сближает сферы деятельной мысли и страсти и распространяется на изображение различных храбрецов в моменты душевного подъема, ср.: луч страсти, розовый луч любви, луч мысли, в лучах ее бодрых сил, Ольга — «луч света». В один момент в тексте романа противопоставляются различные образы судьбы: судьбы — (бурной) жизни и реки — плавного течения, ср., к примеру: Он [Обломов] …все доискивался нормы судьбы, для того чтобы существования, которое было бы и выполнено содержания, и текло бы негромко, с каждым днем, капля по капле, в немом созерцании природы и негромких, чуть ползущих явлениях домашней, мирно-хлопотливой жизни. Ему не хотелось мнить ее широкой, шумно мчащейся рекой, с кипучими волнами, как воображал ее Штольц[119]. Оппозиция «интенсивность» (бурность) — плавность» — личная реализация оппозиции «динамика—статика», пронизывающей целый текст и характерной, к примеру, для сравнений и тропов, изображающих жизнь мысли. Большая часть из них варьирует образные параллели «идея — птица», «идея — волна», включает глаголы перемещения: Идея гуляла вольной птицей по лицу, порхала в глазах…; Она не успевает ловить мыслей, совершенно верно свора птиц, порхнули они; Мысли мчались ровно, как волны. Изображение судьбы мысли наряду с этим снова коррелирует с описанием эмоций, ср.: Чувство садится, как птица на ветку.

сближения и Противопоставления последовательностей тропов в тексте романа «Обломов» выявляют «норму» судьбы, отличительными показателями которой выступают «свет», «пламя», «динамика». Образы же, развивающие мотив «плавного течения», в финале романа сменяются метафорой «гроб существования»… В ней нейтрализуется противопоставление «жизнь — смерть», существование-сон оборачивается духовной смертью.

Повторяющиеся образные средства связывают различные сюжетные линии текста, разных персонажей, изображение предметного и внутреннего мира человека. Так, в рассказе И.А. Бунина «Последнее свидание» эпитеты мертвый и мертвенный употребляются и в описаниях природы, и в портрете главного храбреца, в образной форме воплощая один из мотивов текста — мотив смерти любви, юности, жизни, ср.: Дорога вошла в небольшой лес, мертвый, холодный от росы и луны; белый рыхлый туман стоял под [79]скатом полей, мертвенно синея…; Сухое, твёрдое лицо Стрешнев было мертвенно.

Образные средства текста, как мы видим, находятся в нем не хаотично, а в соответствии с авторскими интенциями. «В языке, подчиненном художественному заданию, в произведении словесного мастерства композиция делается законом размещения: словесного материала, как художественно расчлененного и организованногопо эстетическим правилам целого»[120]. Для образного строя художественного текста свойственны разные композиционные приемы: повтор, контраст, параллелизм, монтаж и др.

4. Образные средства одного художественного текста смогут приводить к с другим текстом либо прямо отсылать к нему,в следствии суть художественного произведения обогащается всецело либо частично формируется при помощи обращения к образной совокупности иного текста, что относится к творчеству) того же автора, к предшествующей литературе либо мифологии. Обратимся, к примеру, к последнему четверостишию стихотворения А. Ахматовой «Надпись на книге» (1940), посвященного М. Лозинскому:

Создание образов. Как осознавать читаемое? (Стрим №2)


Похожие статьи:

Понравилась статья? Поделиться с друзьями: