Направления итогового сочинения

Новые направления 2016-2017 учебного года:

1) чувство и Разум
2) Честь и бесчестие
3) поражение и Победа
4) ошибки и Опыт
5) вражда и Дружба

Каждое тематическое направление включает два понятия, по преимуществу полярных. Таковой подход разрешает создавать разнообразные формулировки конкретных тем произведений и расширяет возможности выпускников в выборе литературного материала для построения аргументации.

В соответствии с указанными тематическими направлениями Рособрнадзор организует разработку закрытого списка тем итогового произведений 2016/17 учебного года и проводит их комплектацию по часовым поясам. Набор будет включать 5 тем произведений из закрытого списка (по одной теме от каждого неспециализированного тематического направления).

Ниже дается краткий комментарий к открытым тематическим направлениям, подготовленный экспертами ФГБНУ «Федеральный университет педагогических измерений» и одобренный Советом по вопросам проведения итогового произведения в выпускных классах.

1. «чувство и Разум». Направление предполагает раздумье о чувстве и разуме как двух наиболее значимых составляющих внутреннего мира человека, каковые воздействуют на его устремления и поступки. чувство и Разум смогут быть рассмотрены как в гармоническом единстве, так и в сложном противоборстве, составляющем внутренний конфликт личности. чувства и Тема разума увлекательна для писателей различных эпох и культур: храбрецы литературных произведений часто оказываются перед выбором между подсказкой разума и велением чувства.

2. «Честь и бесчестие». В базе направления лежат полярные понятия, которые связаны с выбором человека: быть верным голосу совести, направляться моральным правилам либо идти методом предательства, лицемерия и лжи. Многие писатели сосредотачивали внимание на изображении различных проявлений человека: от верности нравственным правилам до разных форм компромисса с совестью, впредь до глубокого морального падения личности.

3. «поражение и Победа». Направление разрешает думать о победе и поражении в различных качествах: социально-историческом, нравственно-философском, психотерапевтическом. Рассуждение возможно связано как с внешними конфликтными событиями в жизни человека, страны, мира, так и с внутренней борьбой человека с самим собой, ее результатами и причинами. В литературных произведениях часто продемонстрирована относительность и неоднозначность понятий «поражение» и «победа» в различных жизненных ситуациях и исторических условиях.

4. «ошибки и Опыт».В рамках направления вероятны рассуждения о ценности духовного и практического опыта отдельной личности, народа, человечества в целом, о цене неточностей на пути познания мира, обретения жизненного опыта. Литература довольно часто заставляет задуматься о ошибок и взаимосвязи опыта: об опыте, предотвращающем неточности, об неточностях, без которых нереально перемещение по жизненному пути, и об неточностях непоправимых, ужасных.

5. «вражда и Дружба». Направление нацеливает на рассуждение о ценности людской дружбы, о дорогах успехи согласия между отдельными людьми, их сообществами а также целыми народами, и об последствиях и истоках неприязни между ними. Содержание многих литературных произведений связано с теплотой людских взаимоотношений либо неприязнью людей, с перерастанием дружбы во неприязнь либо напротив, с изображением человека, талантливого либо не талантливого ценить дружбу, могущего преодолевать конфликты либо сеющего неприязнь.

При составлении тем для итогового произведения соблюдаются следующие требования:

соответствие открытым тематическим направлениям;
обеспечение надпредметного характера итогового произведения (темы не должны нацеливать на литературоведческий анализ конкретного произведения);
обеспечение литературоцентричного характера итогового произведения (темы должны давать возможность широкого выбора литературного материала для аргументации);
нацеленность на рассуждение (наличие неприятности в формулировке);
соответствие возрастным изюминкам выпускников, времени, отведенному на написание произведения (3 ч 55 мин.);
ясность, разнообразие и грамотность формулировок тем произведений.

НАПРАВЛЕНИЯ ИТОГОВОГО Произведения 2018/2019 || ТЕМЫ || ДОВОДЫ


Похожие статьи:

Понравилась статья? Поделиться с друзьями: